Recuperando a Função da Palavra na Sala de Aula

Quando um aluno entra num espaço escolar, que dividirá nas horas seguintes, geralmente, com muitos colegas, seu pensamento está repleto de palavras; seus ouvidos, também; sua boca, cheia delas… Porém, nesse tempo que dura o período de aulas, é muito provável que ele se mantenha calado, apenas ouvindo – outras palavras; no máximo, escrevendo algumas […]

A boa escola: novos paradigmas

A revista “Time”, de 27 de outubro de 1997, numa reportagem de capa, “What Makes a Good School”, aborda alguns aspectos que considera pontos fundamentais para se fazer uma boa escola. A instrução formal norte-americana atravessou décadas investindo em “receitas” ou “mandamentos” da boa instituição escolar, quase sempre voltados para o tecnicismo que, praticamente, reduzia […]

Um Basta à Indiferença – Propondo Novos Valores de Comportamento

“A indulgência é a forma mais polida de indiferença” Abel Bonnard A sociedade contemporânea assiste, entre perplexa e temerosa, a uma sucessão de transformações que ocorrem com tal rapidez que não nos permitem que elas se instalem em cada um de nós para decantar, para serem digeridas, compreendidas. Fica-se tomado por uma sensação de mal […]

Um relatório feito pelo nosso ex-aluno Cristian Sebok

– Tivemos duas comemorações diferentes, para o aniversário de vinte anos da Ágora: – no dia 11 de março, os alunos de primeira a oitava séries trabalharam juntos, fazendo e confeitando um grande bolo e brigadeiros, e participando de uma “caça ao tesouro” com charadas sobre a história da escola. O relato deste trabalho, completo […]

Um basta ao individualismo

A sociedade contemporânea assiste, entre perplexa e temerosa, a uma sucessão de transformações que ocorrem com tal rapidez que não nos permitem ser incorporadas e digeridas. Fica-se tomado por uma sensação de mal estar após a leitura de um jornal, ou ao se assistir aos noticiários da tevê. Nas ruas, que percorremos sempre em guarda, […]

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